1.4统计学方法

    采用SPSS 18.0统计学软件进行数据分析，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，两组间比较采用t检验;计数资料采用率表示，组间比较采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1两组患儿护理前后SDS、HAMA评分的比较

    护理前，两组患儿的SDS、HAMA评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)。护理后，观察组患儿的SDS、HAMA评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，两组患儿的SDS、HAMA评分均低于护理前，差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2两组患儿配合度的比较

    护理后，观察组患儿有33例配合，配合度为94.28%;对照组患儿有24例配合，配合度为68.57%。观察组患儿护理后的配合度明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

    3讨论

    手术是目前临床上外科疾病的快速有效的主要治疗手段，但是会给患儿带来创伤性刺激，使其心理产生应激反应 ......