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编号:13379959
授权教育在糖尿病高危足患者中的应用效果(2)
http://www.100md.com 2019年5月5日 《中国当代医药》 2019年第13期
     1.2干预方法

    1.2.1计划 对纳入的糖尿病高危足患者采用授权教育方法进行干预。①成立健康教育小组:由1名主管医生、2名糖尿病专科护士、1名营养师,8~10例入选患者组成授权教育小组。由授权教育小组成员对患者实施授权教育。②为患者建立基本信息档案:包括个人基本情况、联系方式、主管医生及主管护士。③评估患者的授权能力、足部护理能力、足部一般状况。

    1.2.2实施 ①用30 min,通过多媒体为患者讲授糖尿病知识,包扩饮食、运动、药物指导、自我监测、心理支持、足部护理等内容。②进行60 min授权教育:患者在住院期共授课3次。每次授课分5步进行[4]。a.表达感情。医务人员提问展开话题,如“糖尿病足最严重的后果是什么?”,医务人员主要是作为倾听者,鼓励患者情感宣泄。判断患者是否有恐惧、逃避的心理。b.明确问题。如“糖尿病足的高危因素是什么?”,对存在的疑问进行讨论。医务人员作为讲解者,为患者讲授糖尿病足的基础知识,使患者明确自身在疾病管理中的缺陷问题。c.引导患者分析问题。如“你如何预防糖尿病足?”,医务人员作为指导者,鼓励患者积极讨论,总结并给予相应的指导找出问题的原因。d.协助患者制定目标 ......
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